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本文摘要：中国教育新闻网讯（记者 曹金玥）近日，由《未来教育家》编辑部、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目办公室、丹阳市人民政府联合主办，丹阳市教育局主办的“教育家茁壮研究报告不会”暨“丹阳五大教育家研究成果发布会”在丹阳如期举行。

中国教育新闻网讯（记者 曹金玥）近日，由《未来教育家》编辑部、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目办公室、丹阳市人民政府联合主办，丹阳市教育局主办的“教育家茁壮研究报告不会”暨“丹阳五大教育家研究成果发布会”在丹阳如期举行。会议的主题是：不忘教育报国初心，担任立德树人愿景。全国政协常务委员兼副秘书长朱永新、中国教育学会秘书长杨银付、江苏省教育学会会长朱卫国、江苏省教科院副院长王国强、华师大基础教育改革与发展研究所副所长黄书光等人参加了本次会议。

11月2日，在丹阳五大教育家研究成果发布会上，丹阳市教育局张文华局长从“丹阳现象：五大教育家的文化密码”“教育家研究的三维气场：天气、地气、人气”“匠心独运：教育家启迪的丹阳教育”“立志平与青云楚：教育家研究的阶段成果”“首创新时代，亲吻‘新的教育’”五个部分了解讲解了丹阳教育家研究的实践中探寻与未来未来发展。紧接着举办了丹阳五大教育家画传亮相仪式。在主旨报告环节，全国政协常务委员兼副秘书长朱永新以新的教育实验的教师茁壮为事例，从职业尊重和专业发展两个方面，专业读者、专业文学创作、专业恋情三个层次共享了教育家茁壮之道。中国教育学会秘书长杨银付以《深化育人方式改革 提高立德树人愿景》为题，从课改、教育改革、评改、体改四个方面重点分析了新时代基础教育改革发展的方向和定位。

江苏省教科院基础教育研究所研究员孙孔懿以《为一个最出色灵魂立传——谈谈我的“苏霍姆林斯基研究”》为题，以故事情节的方式深情描写了13年来研究苏霍姆林斯基的心路历程，并深入分析了苏霍姆林斯基沦为教育家的路径。华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长黄书光生动地讲解了可谓“国家之光、人类之瑞”的教育家马相伯“毁家救国”的办学情怀。

11月3日上午，由教育部基础教育课程改革专家、江苏省教科院研究员成尚荣主持人的校长沙龙环绕主题“像教育家那样办学”进行。在该环节，南京市第二十九中学校长唐云龙、重庆市酉阳民族小学校长胡斌、丹阳市实验学校校长诸华平、丹阳市匡亚明小学校长蔡建良、丹阳市正则小学校长陈国钰五位校长，从各自的茁壮历程、办学经历、办学领悟辩论了如何解读本土教育家，如何承继教育家精神，如何像教育家那样办学。据介绍，本次会议还决定了教育家研究基地及教育家展览馆实地考察。

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