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本文摘要：座谈会现场查询心理健康教育档案资料了解学校实地查阅　　日前，河南省教育厅专家组在组组长、鹤壁市教育局副局长王荔的率领下，一行四人回到漯河市郾城区，对该区中小学心理健康教育示范区创立情况展开评估竣工验收。

座谈会现场查询心理健康教育档案资料了解学校实地查阅　　日前，河南省教育厅专家组在组组长、鹤壁市教育局副局长王荔的率领下，一行四人回到漯河市郾城区，对该区中小学心理健康教育示范区创立情况展开评估竣工验收。王荔一行通过座谈会、查资料、实地看等形式，对郾城区的创立工作展开了深入细致的评估竣工验收。　　近日，河南省教育厅官方网站发布了首批全省中小学心理健康教育示范区示范校名单。

漯河市郾城区名列其中，沦为全省首批命名的10个中小学心理健康教育示范区之一。郾城区之所以在此次评估竣工验收中成功通过，主要采行了以下五项措施：　　一是完善的组织机构。正式成立了由主管副区长楚建杰为组组长、教科体局局长王建芳、文明办主任杨振辉、区妇联主席张晓霞、区共青团书记杨贺伟为副组长的领导机构。

分设心理健康教育工作办公室，教科体局局长王建芳担任办公室主任，分管副局长李勇志为副主任。工作小组由教科体局基础教育股、教研室和区新时代家庭教育指导中心构成。可行性构成了指导、研究、前进的工作机制。

2011年郾城区月上海证券交易所正式成立了以教研室原党支部书记韩振祥为主任的郾城区新时代家庭教育指导中心和郾城区未成年人心理健康辅导站，并重新组建一支10人的专兼职师资队伍，辅导中心和活动中心同时向社会对外开放。全区各学校先后正式成立了中小学心理健康教育工作领导小组，逐步创建了以专兼职心理辅导教师为骨干、班主任乃至全体教师联合参予的心理健康教育工作体制，有力地推展了家庭教育、心理健康教育工作的顺利开展。　　二是打造出师资队伍。

教科体局指导基层学校配有心理健康教师。从2011年开始，教科体局按照教育部制订的《中小学心理健康教育指导纲要》的意见，不断加强师资队伍建设，拒绝各中小学校都要配有1-2名心理健康教育专兼职教师。做再行培训，后上岗；不培训，不上岗；逐步实行区级、省级、国家级家庭教育指导师(心理咨询师)资格持证上岗制度，大大提升心理健康教育教师的管理制度门槛。

目前全区中小学持证上岗专兼职心理健康教育教师138人。　　增强心理教师培训，大大提高心理健康教师理论素养和实际操作水平。从2011年开始，教科体局每年都的组织心理健康教育专兼职教师参与培训，每次培训都做有通报、有内容、有教材、有计划，培训完结后，考核合格授予区级培训结业证，并为其创建培训档案。每期培训完结时，除了笔试之外，人人都要写出一篇心得体会作为结业论文，利用半天的时间与学员联合共享。

学员返回学校后，要向全体教师汇报自学情况，共享在学习班上的进账，超过一人培训，全体获益的目的。很多参与过区级培训的教师又主动甄选参与了省级以上的培训。除展开系统培训外，教科体局还定期聘用著名专家做到专题报告。

为强化心理教研工作，区指导中心定期开会教研座谈会外，在全区创建了心理健康教育QQ群和飞信好友联络工具，为教师们搭建交流的平台，接到了较好的效果。热衷心理健康教育和家庭教育的教师更加多，如城关镇许洼小学，2014年8月份就有16位教师获得了国家级心理咨询师资格证，36人次取得市人社局授予的家庭教育指导师培训合格证，全区参与国家心理咨询师考试破关亲率约50以上。

　　三是创设交流环境。为服务家庭、学校和社会，便利家长、学生到访交流，教科体局把咨询办公地点从教体局搬到到县城中心的太行山公寓大楼，活动地点设于青少年活动中心，有效地避免了学生心理上的戒备。从近四年的运作情况看，通过打造出这个服务平台，每年平均值招待咨询人员约100多人次，团体心理辅导约500多人次。

而且做了心理健康教育和家庭教育、教师专业提高与学生教育、社会师资资源和教育内部师资资源三个融合。　　根据义务教育平衡发展标准化学校合格拒绝，郾城区除人数较少的小学教学点外，全部成立了心理咨询室。教科体局先后投资100余万元为75个心理咨询室配有涉及设施，把心理咨询室打导致学校文化的一个亮点，很多学校都设置了招待区、谈天区、借阅区、宣泄区、放开区等。

为给学生建构一个严格心理的环境，全区各学校精心为心理咨询室命名：心语小屋、悄悄话会客室、心语空间等。这些室应以都设于较为安静、便利、安全性、不为人知的地方，每个室都有温馨标语、工作守则、制度，备有沙发、茶几、办公桌，有电脑、电视等，有学生心理档案资料保密柜，有的还有放置有鲜花，还打算有洗脸盆、面巾纸。大多学校备有沙盘和宣泄器材，每个咨询室甚至每个教室门前都挂着心语信箱，每个学校的心理教育咨询教师都向学生公开发表自己的手机号和QQ号，有些学校班委会还备有心理委员。全区各个学校充分发挥心理咨询教师的起到，创意心理教育方法，积极开展心理咨询，大大中止学生不存在的生活、自学、情感等方面的心理问题，挽回了问题学生，同时也协助有问题家长出了合格家长。

　　四是创意工作方法。开办心理健康教育活动课，各学校开学亲率约100。部分学校利用班会时间上心理健康教育活动课：团体辅导、心理训练、心理情景剧等，融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体，有效地提升了学生外用挫折能力和自我心理调节能力；创立心理健康教育学科渗入模式，教师在学科教学中渗入心理健康教育，颇受学生的青睐和赞誉；强化自我心理教育，全区各学校利用黑板报、宣传栏、网络等阵地，展开心理健康教育科学知识的宣传和普及，正式成立学生心理社团，让学生在心理互惠中学不会自助；搭起交流桥梁，普及家庭教育与心理健康教育科学知识。

教科体局坚决积极开展家校合作系列教育活动，精心印制家教心语和心理健康教育科学知识宣传彩页75000多份，免费发给孩子让家长分享。同时搭起资源共享平台，教科体局通过媒体，向社会收到了《漯河市郾城区教育科技体育局关于召募家庭教育、心理健康教育讲师团志愿者的登报》，检验出有20名教育内外人士构成志愿者讲师团，还聘用省内外热心为我区服务的20名著名专家构成了专家讲师团。

累计目前，已积极开展20余次心理健康教育志愿者进校园活动。　　五是实施奖励机制。

各学校专门从事心理健康教育尤其是心理咨询的专兼任教师，参与省级以上培训考据，除学校给与资助外，教科体局每人资助1000元。在年中考核时，要把心理健康教育咨询兼任教师的工作算入工作量，在晋升职称、评先评优等方面优先考虑到。有40多名心理健康教育咨询兼任教师分别被颁发家庭教育与心理健康教育指导先进个人、文明教师、师德标兵等荣誉称号。

　　坚毅的的组织机构、高效的师资队伍、能干的措施方法，为郾城区中小学心理健康教育又好又慢、身体健康、可持续发展备足了后劲，也为郾城教育插上了腾飞的翅膀！全区文明学生、文明教师、文明家长、文明学校、文明班级不断涌现，学生综合素质大大提高，教育教学质量急剧提升，目前,全区各学校学生社团约280个，镇守儿童之家约47个，农村、城镇少年宫约26个，上海证券交易所的特色学校约57所。2014年。

郾城区先后取得河南省义务教育发展基本平衡合格区、河南省义务教育平衡发展先进设备区、首批全省中小学心理健康教育示范区、国家义务教育发展基本平衡区等多项荣誉称号。

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